​古诗寻隐者不遇的解释

古诗寻隐者不遇的解释

1、古诗寻隐者不遇的解释

古诗寻隐者不遇的解释

《寻隐者不遇》是唐代诗僧贾岛的作品。下面我们来看看古诗寻隐者不遇的解释，欢迎阅读借鉴。

寻隐者不遇

作者：贾岛

松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

注释

寻：寻访。

隐者：古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。

不遇：没有见到。

童子：小孩。这是指隐者的弟子。

言：回答，说。

云深：指山上云雾缭绕。

处：地方。

解释

苍松下，我询问了年少的学童；

他说，师傅已经采药去了山中。

他还对我说：就在这座大山里，

可是林深云密，不知他的行踪。

赏析

这是一首问答诗，但诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的`焦急心情，描摹得淋漓尽致。其言繁，其笔简，情深意切，白描无华。以白云比隐者的高洁，以苍松喻隐者的风骨。写寻访不遇，愈衬出钦慕高仰。这首诗有人认为是孙革所作，题为《访夏尊师》。

作者简介：

贾岛(779～843年)，字浪(阆)仙，唐代诗人。汉族，唐朝河北道幽州范阳县(今河北省涿州市)人。早年出家为僧，号无本。自号“碣石山人”。据说在洛阳的时候后因当时有命令禁止和尚午后外出，贾岛做诗发牢骚，被韩愈发现其才华。后受教于韩愈，并还俗参加科举，但累举不中第。唐文宗的时候被排挤，贬做长江主簿。唐武宗会昌年初由普州司仓参改任司户，未任病逝。

2、寻陆鸿渐不遇译文及赏析

寻陆鸿渐不遇

移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。

扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归时每日斜。

寻陆鸿渐不遇译文及注释

译文

他把家迁徙到了躇一带，乡间小路通向桑麻的地方。近处篱笆边都种上了菊花，秋天到了却尚未见它开放。

敲门竟连一声犬吠都没有，要去向西家邻居打听情况。邻人报说他是到山里去了，回来时总要西山映着斜阳。

注释

⑴陆鸿渐：名羽，终生不仕，隐居在苕溪（今浙江湖州境内），以擅长品茶著名，著有《茶经》一书，被后人奉为“茶圣”、“茶神”。

⑵虽：一作“唯”。带：近。郭：外城，泛指城墙。

⑶篱边菊：语出陶渊明《饮酒》诗：“采菊东篱下，悠然见南山。”

⑷著花：开花。

⑸扣门：敲门。

⑹西家：西邻。

⑺报道：回答道，报，回报，回答。去：一作“出”。

⑻归时每日斜：一作“归来日每斜”。日斜：日将落山，暮时也。

寻陆鸿渐不遇赏析

此诗载于《全唐诗》卷八一五。下面是中国人民大学中国文学教研室主任唐永德教授对此诗的赏析。

陆羽和皎然是好友。这首诗当是陆羽迁居后，皎然过访不遇所作。

陆羽的新居离城不远，但已很幽静，沿着野外小径，直走到桑麻丛中才能见到。开始两句，颇有陶渊明“结庐在在人境，而无车马喧”的隐士风韵。

陆羽住宅外的菊花，大概是迁来以后才种上的，虽到了秋天，还未曾开花。这二句，自然平淡，点出诗人造访的时间是在清爽的秋天。然后，诗人又去敲他的门，不但无人应答，连狗吠的声音都没有。此时的诗人也许有些茫然，立刻就回转去，似有些眷恋不舍，还是问一问西边的邻居吧。邻人回答：陆羽往山中去了，经常要到太阳西下的时候才回来。这二句和贾岛的《寻隐者不遇》的后二句“只在此山中，云深不知处”恰为同趣。“每日斜”的“每”字，活脱地勾画出西邻说话时，对陆羽整天流连山水而迷惑不解和怪异的神态，这就从侧面烘托出陆羽不以尘事为念的高人逸士的襟怀和风度。

这首诗前半写陆羽隐居之地的景；后半写不遇的情况，似都不在陆羽身上着笔，而最终还是为了咏人。偏僻的住处，篱边未开的菊花，无犬吠的门户，西邻对陆羽行踪的叙述，都刻画出陆羽生性疏放不俗。全诗四十字，清空如话，别有隽味。

3、寻陆鸿渐不遇译文及赏析

《寻陆鸿渐不遇》

唐代：皎然

移家虽带郭，野径入桑麻。

近种篱边菊，秋来未著花。

扣门无犬吠，欲去问西家。

报道山中去，归时每日斜。(归时 一作：归来)

《寻陆鸿渐不遇》译文

他把家迁徙到了躇一带，乡间小路通向桑麻的地方。

近处篱笆边都种上了菊花，但是到了秋天也没有开花。

敲门后未曾听到一声犬吠，要去向西家邻居打听情况。

邻人回答他是到山里去了，归来时怕是要黄昏时分了。

《寻陆鸿渐不遇》注释

陆鸿渐：名羽，终生不仕，隐居在苕溪(今浙江湖州境内)，以擅长品茶著名，著有《茶经》一书，被后人奉为“茶圣”、“茶神”。

虽：一作“唯”。带：近。郭：外城，泛指城墙。

篱边菊：语出陶渊明《饮酒》诗：“采菊东篱下，悠然见南山。”

著花：开花。

扣门：敲门。

西家：西邻。

报道：回答道，报，回报，回答。去：一作“出”。

归时每日斜：一作“归来日每斜”。日斜：日将落山，暮时也。

《寻陆鸿渐不遇》赏析

这是诗人访友不遇之作。全诗描写了隐士闲适清静的生活情趣。诗人选取一些平常而又典型的事物，如种养桑麻菊花，邀游山林等，刻画了一位生活悠闲的隐士形象。全诗有乘兴而来，兴尽而返的情趣，语言朴实自然，不加雕饰，流畅潇洒。

“移家虽带郭，野径入桑麻。”是说陆羽把家迁徙到了躇一带，乡间的小路通向桑麻的地方。陆羽的`新居离城不远，但已很幽静，沿着野外小径，直走到桑麻丛中才能见到。开始两句，颇有晋陶渊明“结庐在人境，而无车马喧”的隐士风格。

“近种篱边菊，秋来未著花。”点出诗人造访的时间是在清爽的秋天，自然平淡。陆羽住宅外的菊花，大概是迁来以后刚刚才种上的，所以虽然到了秋天，还未曾开花。这两句一为转折，一为承接;用陶诗之典，一为正用，一为反用，却都表现了环境的幽僻。至此，一个超尘绝俗的隐士形象已如在眼前，而诗人访友的兴致亦侧面点出。

“扣门无犬吠，欲去问西家。”说诗人又去敲陆羽的门，不但无人应答，连狗吠的声音都没有。此时的诗人也许有些茫然，立刻就回转去，似有些眷恋不舍，还是问一问西边的邻居吧。一般说来，写到“扣门无犬吠”，“不遇”之意已见，再加生发，易成蛇足。就像柳宗元的《渔翁》一诗：“渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。烟销日出不见人，乃一声山水绿。回看天际下中流，崖上无心云相逐。”前人每谓末二句“着相”，情思刻露，如苏轼、严羽、胡应麟、王士祯、沈德潜等都持是说。但皎然之写问讯于西家却正得其所。一方面，见出对陆羽的思慕，表明相访不遇之惆怅;另一方面，则借西家之口，衬托出陆羽高蹈尘外的形象，表明二人相契之根由。同时对诗中所描写的对象即陆羽，并未给予任何直接的刻画，但其品格却呼之欲出，这也正符合禅宗“不着一字，尽得风流”之旨。

“报道山中去，归时每日斜。”是邻人的回答：陆羽往山中去了，经常要到太阳西下的时候才回来。这两句和贾岛的《寻隐者不遇》的后两句“只在此山中，云深不知处”恰为同趣。“每日斜”的“每”字，活脱脱地勾画出西邻说话时，对陆羽整天流连山水而迷惑不解和怪异的神态，这就从侧面烘托出陆羽不以尘事为念的高人逸士的襟怀和风度。

这首诗前半写陆羽隐居之地的景;后半写不遇的情况，似都不在陆羽身上着笔，而最终还是为了咏人。偏僻的住处，篱边未开的菊花，无犬吠的门户，西邻对陆羽行踪的叙述，都刻画出陆羽生性疏放不俗。全诗四十字，语言清空如话，不加雕饰，吐属自然，流畅潇洒，别有隽味。

《寻陆鸿渐不遇》作者介绍

僧皎然(730-799)，俗姓谢，字清昼，湖州(浙江吴兴)人，是中国山水诗创始人谢灵运的十世孙，唐代著名诗人、茶僧，吴兴杼山妙喜寺主持，在文学、佛学、茶学等方面颇有造诣。与颜真卿、灵澈、陆羽等和诗，现存皎然470首诗。多为送别酬答之作。情调闲适，语言简淡。皎然的诗歌理论著作《诗式》。

4、古诗《游园不值》的教后反思

师：谁能说说第一句诗“应怜屐齿印苍苔”是什么意思？

生1：我认为意思是说大概是花园的主人爱惜苍苔，怕我的木屐踩坏他家的苍苔。

生2：我认为这句诗意思是说，可能是花园的主人爱惜苍苔，怕我的木底鞋在上面留下脚印。

生3：我认为诗句意思是我应该爱惜脚下的苍苔，别让木底鞋把它踩坏了。

是谁爱惜苍苔呢？三位学生两种不同的理解，我颇感意外，决定改变先前的教学设计，由赞成两种不同意思的同学分别组成正、反方，进行一场辩论会，并要求学生结合插图仔细阅读全诗，细细揣摩诗人表达的意思。大家兴趣盎然，一会儿摇头晃脑大声吟诵，一会儿又默默看图深深凝思，一会儿查字典，找资料，一会儿交头接耳小声谈论……经过充分酝酿，双方各自推出代表展开了激烈的辩论。

正方1：我们根据插图和诗句意思可以知道，诗人站在花园外面，久久敲那柴门却不见开，于是就想可能是主人爱惜绿绿的苍苔，怕人把它踩坏吧。

反方1：那你们所指的苍苔是哪儿的苍苔呢？

正方2：当然是花园里的苍苔！

反方2：不对！诗句中所指的应该是园门外的苍苔。因为诗人到朋友花园游赏，不料园门紧闭，主人不在。主人外出当然要关了园门，可守了园门难道就能说是主人爱惜苍苔吗？肯定不是！诗人站在门外久久地敲门，在那儿来回踱步，以至木屐踩坏了苍苔，因此发出了我应该爱惜脚下苍苔的感叹。

正方3：可是根据注释，“应”是大概、可能的意思。如果照你们所说，这一句就应该解释成“我大概应该爱惜脚下的苍苔”，作者怎么连自己爱不爱惜苍苔都不敢肯定呢？

反方3：作者当然知道爱惜苍苔，不然怎么说不让木屐在上面留下脚印呢？我方查过字典，“应”有两种读音，一读yīng，有该、当和答应两种意思；一读yìng，有回答、应付、适合、接受等意思，唯没有大概、可能的意思，我们认为这里“应”读一声，是应该，应当的意思。

正方4：照你说，难道是编者错了吗？我们的课本可是经过专家审定过的啊！

反方4：“编者难道就没有疏忽的时候吗？根据我们对诗句的理解，主人紧闭园门构不成爱惜苍苔的原因，爱惜苍苔的恰恰是诗人自己。”

反方同学精彩的辩驳折服了其他同学，也深深地说服了我，我表扬了他们认真钻研的精神，并宣布反方获胜。

 【反思一】：

宋代学者张载说：“学则须疑”。学知识，做学问，不疑则无获，没有质疑，就没有创新。由此，在教学中我们要充分重视对学生质疑能力的培养，鼓励学生大胆地质疑，有意识地引领学生提出问题，解决问题；要解放学生的头脑和嘴巴，使他们敢想、敢说，尊重学生的思维和新颖的见解；要为学生营造良好的质疑问难的课堂气氛，恰到好处地运用讨论、辩论、探究等学习手段，让学生主动参与，乐于实话实说。

 【反思二】：

质疑是培养学生探究精神的一种重要方法。语文新课程标准在基本理念中指出：“语文教育应提倡自主、合作、探究的学习方式。”传统的语文教学过于强调接受学习，僵化了学生的思维，扼杀了学生的创造性。在这堂课的教学中我没有迷信书本，没有崇尚权威，而誓励学生说出不同的见解，放手让学生通过合作、讨论、交流、探究等手段获得了问题的答案，让问题得到了圆满解决，有效地培养了学生的探究精神和创新意识。

 【反思三】：

法国著名儿童心理学家卢梭说：“儿童有他特有的看法、想法和感情。如果用我们的看法、想法和感情去代替他们的看法、想法和感情，那简直是最愚蠢的。”新课程标准指出：“语文教学是教师、学生，文本之间对话的过程。”在这个过程中，教师与学生是平等的，教师“要珍视学生的特感受、体验和理解。”因为，“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”本堂课中，我没有把教参对诗句的分析和自己的理解生硬灌输给学生，而是引导他们通过阅读、讨论、探究，理解到了不同于课本、教参的诗句意思，这正是他们在阅读实践中对古诗意思的富有个性的把握和理解。这样做，突出了学生的主体作用，重视了学生的立性和个性的发挥，让学生成为了真正的“阅读的主人，学习的主人”。

5、古诗《游园不值》的教后反思

《游园不值》是语文A版四年级下册第四课《古诗二首》中的一首，这是一首赞美春天的好诗，作者写得别具特色，是一篇通过体会句子含义启发学生思维，发挥学生想象力的好教材。这首诗整体上有一定的叙事性，还揭示了一个道理：美好的事物是压制不了的，必然会蓬勃发展的。

在教学过程中，我引导学生在熟读的基础上通过描述事件讲故事的方式，引导学生进入诗所描写的意境。虽然教材对诗中的一些词作了注释，但有的词书上也没有解释，如 “ 应 ” 读第一声，应作 “ 应该 ” 解，但根据当时诗人想游园而不能进去的情况，只能作 “ 大概 ” 解，可无论是学生查的《新华字典》还是老师查的《古汉语常用字典》， “ 应 ” 字都没有 “ 大概 ” 的字义。这是师生发生争议的一个焦点。

讲到 “ 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 ” 这一句时，要学生结合插图，充分想象：在作者没有看到的花园里，春天的景色是什么样子的？通过引导、启发、点拨，有的同学说：园中的杏花开得最灿烂，但园子里还有别的花，如桃花、迎春花等也争奇斗艳；有的同学补充道：还有柳树长出了嫩绿的枝条，小草探出了可爱的小脑袋，一棵棵小草仰着脸冲着太阳笑呢！还有的同学抢着发言：还有蝴蝶、蜜蜂在花丛中翩翩起舞，更有聪明的同学概括：是桃红柳绿、姹紫嫣红的美景。借此机会，我动情地引导： “ 是啊，多美的'景色啊！让我们拿出手中的笔，把你刚才精彩的描述写下来。 ”() 课后我还布置了改写《游园不值》的习作练习，由于学生对原诗理解得较好，又充分发挥了想象力，所以不少学生写得令人满意。

不尽人意的是学生对 “ 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 ” 这一句只能作表面的理解，不能体会出诗句所包含的哲理，我及时启发点拨，结合看图，边读边想象，才让学生感悟诗句的含义。

古诗教学一直是语文教学的难点。首先要读好古诗、背诵好古诗，这是教学最基本的要求；其次是能够用简洁明了的文字对古诗进行 “ 翻译 ” ，对于关键字，必须知晓它的意思；第三则是对古诗的意境有所感悟，尽可能的走进诗人的世界，揣摩诗人的心境，对古诗的主旨有一定的了解。对于四年级的学生来说，古诗的学习能力还比较低，对于第一个目标的达成，完全可以放手让他们自己学习。第二个目标要教师辅助完成，对于第三个目标的达成，则需要及时点拨，才能做到想象意境，体会感情，明白道理。儿童乐园教学反思动物乐园教学反思幼儿园教学反思案例

6、古诗《游园不值》的教后反思

学完课文后，学生们意犹未尽，我让学生入情入境地呤诵，进一步细细地揣摩诗意、诗境，有问题可以提出来。

学生摇头晃脑地吟诵起来……

生：老师，我认为最后的一句诗可以改一改，我想，万枝红杏不是更能代表满园春色么？

全班学生议论纷纷……

师：你敢于发表自己的特见解是值得表扬的，那你能告诉大家为什么吗？

生：我想，当时正是春暖花开的日子，红杏树一定开得十分灿烂，不可能只有一树杏花探出墙来，所以我认为要用万枝不但更符合实际情况而且更能体现满园的春色嘛！

于是，我有意把认为要用“万枝”的一方规定为正方，把同意用“一枝”的一方规定为反方。这样，一场小小的辩论在课堂上激烈地展开了。

 反方一：

园子的墙那么高，不可能有那么多枝的红杏伸出来。

 正方一：

万枝是夸张的写法，不一定非得有一万枝杏花呀！但是万枝红杏更能展现出春天生机勃勃的景色，而且……作者找不着园子的主人心里肯定很失望，如果看到万枝的杏花更容易让作者从失望的情绪中转移出来

 反方二：

我认为用“一枝”才更能表现出作者由失望转为欣喜的心情，而且我还看出诗人是一位性格开朗豁达、富有想像力的人。

师 ：哦？何以见得？

 反方二：

嗯……因为作者本来是想去朋友家赏花的，主人不在，屋门久叩不开，他很失望，但是伸出墙外的一枝红杏就让感到了春天的气息，这说明他是一个能把闪光点放大的人，是一个豁达的人。不是每一个人都能从一枝红杏想像到春天万花盛开的。如果是万枝，那……那就没意思了，因为几乎每个人都可以从万枝红杏想像到春天到了。

掌声，最初提出问题的那位同学似乎有点失落，我走到她跟前，轻轻地抚着她的头说道：“老师特别欣赏你的机敏与勇气，敢于向千古流传的名句提出质疑。这需要多大的勇气！如果没有你这大胆的一问，哪有今天咱们班上这场关于‘一枝’和‘万枝’的精彩辩论呢？在今天的课堂里老师也感受到了满园的春色！”

一阵掌声……

 教学反思：

上完课后，在兴奋之余我沉思良久：其实在课堂上常会有这样的“节外生枝”，如何让这“节外枝”开出“智慧花”呢？我想，作为老师要尊重学生的特体验，尊重个性，彰显个性，才能让他们开出各有特色的智慧之花来。今天，我巧妙地将这个“节外生枝”的问题延伸开去，引入一段小小的辩论，让学生分成正反两方展开一番激烈的“舌战”，为学生的思维提供了一个自由飞翔的时空，让他们“仁者见仁，智者见智”。这场不失时机的小小辩论可以说是激发发学生思维兴奋点，使学生的情感、兴趣、个性、思维、人格等在争辩交流中得以呈现、撞击，在这样的过程中我们又何必去分清孰非？结论已显得不重要了，因为学生的口才在辩论中得到锻炼，个性在辩论中得到张扬，智慧在辩论中得到生长，生命在辩论中得到成长。

名师于永正曾经指出：“语文”的课堂不仅仅生成知识，更是一个生成智慧，点化生命的课堂。是的，为人师者，要善于去关注孩子的关注，惊奇孩子的惊奇，思考孩子的思考，要善于营造融洽的教学环境和自由活泼的精神氛围，让学生投入到充满灵性的心灵感悟的对话之中，这样的课堂才能真正去启迪智慧，点化生命。

7、古诗《游园不值》的教后反思

《游园不值》是宋代诗人叶绍翁的作品，诗中描绘了一幅美妙的春景图，诗人抓住景物的特点，抓住重点，以少总多，景中有情，情中寓理，是陶冶学生情操和发展学生想象力的好教材，因此，教学这首诗，要在指导学生弄懂词句的基础上，展开想象，反复吟诵，从而领会一个道理：满园的春色守不住的，一切新生的事物，都是有生命的，是任何力量都禁锢不了的。我教这首诗主要抓住了两点：即理解词句这个难点和启发想象这个重点。

关于词句的理解：这首诗有些词义和现代汉语差异很大，而且有些名词如“屐齿”、“苍苔”、“柴扉”等都是学生感到生疏的，我利用学生已有的知识经验，让基本了解意思的同学，说说从哪看到的，加强直观教学，效果较好。对差异大的词，我放在句中去理解，如“应”作“大概”讲，“扣”作“敲”讲。首句是全诗的难点，我帮助学生弄懂两个问题，一是本诗中有一个字直接表达了人物的感情，请学生找到，学生很快找到了“怜”字，二是着重对“怜”字理解：

（1）“怜”字从字面上怎么理解？

（2）“怜”什么？谁“怜”？

（3）从哪看出来？对于次句，我引导学生理解，“小扣”、“久”的意思，并设想当时的情形，懂得诗人蜀知趣，后两句浅显易懂，我重点引导孩子们展开想象。

二、关于启发想象：这首诗结构严谨，分两层，第一层写看到的，看中有想，第二层写想到的，想中有看，两层意思联系紧密。我启发学生想象，主要以理解诗意，导入意境为目的。前两句引导学生以久不开而想象园主人心情，想象诗人的心理活动，后两句启发学生想象园中的情景，把万紫千红的景象显示出来。想象越美妙、丰富，越有助于学生的理解，越能受的美的熏陶，从而体验出自然界中春天的生命是旺盛的，无私的，守不住的。学生不仅体会到诗中表达的对美好春天的赞美之情，还进一步联想到生活的哲理：一切新生的事物，都具有旺盛的生命力，它将冲破一切禁锢茁壮成长。

8、古诗《游园不值》的教后反思

我在学这首诗时是让学生根据自己对古诗的理解，编排成一幕角戏将作者去游园的整个过程表演下来。在表演过程中，提醒学生通过动作、神情、语言将作者的所做、所思、所感表现出来。

学生对这个活动非常感兴趣。然而在表演过程中发现，学生对其中的第一句：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。”有了不同的解释。

一个学生是这样表演的：（欣喜的看看天空）：哇！今天的天气真好！风暖暖的。瞧，柳枝都绿了。我朋友的园子里一定是春意融融了吧。（快步走上来，轻扣柴扉，再扣，再扣）咦？为什么不开门？哦，大概是怕我猜坏了他园子里的苍苔，所以才不给我开门吧。（失望的低头，然后四顾）哈哈！虽然你不让我进去，可是你园子里的春天守不住的！你瞧，那一枝火红的杏花正从墙上探出头呢！

从这个学生动作、神情的表演和语言的描述上来看，她的这幕戏应该是比较出色的。但是，她的表演一结束，马上就有很多学生举手表示有话说。

台下学生的意见主要有这样几个：

第一：主人不是不让进去，是不在家。这个从题目就可以看出来。所以，刚才的表演中，作者的猜测是不对的。再说，既然是朋友，园子的主人要是知道有朋友来访，就不会这样做，而作者作为朋友，也不该这样想。这里应该理解为：作者觉得应该爱惜这小路上绿意茸茸的苍苔，所以走路时总是小心翼翼，尽量不让木屐踩踏在苍苔上而留下印痕。

对于这个问题，我把解决的权利交给学生，让学生再读一读古诗，认真想一想：你觉得哪种解释更有道理？为什么？经过讨论，学生觉得还是解释成作者因爱惜路上的苍苔而怕木屐踩出印痕来为好。第一，这样和题目不矛盾。第二，也符合作者与园子的主人是朋友这一条件。再有，更能体现作者爱春天事物的情感。

对于这个教学环节的处理，我觉得比较满意，因为，从学生的思辩中，我看到了人文性的感悟，看到了情感性的理解。但是，我也有这样的疑惑：“应”在古诗文中有没有“应该”这一意思呢？还有，我今天在一个资料中看到了这样一种解释：这是作者的一种幽默化的写法。轻扣柴扉后，他明知朋友不在家，却故意说成是“应怜屐齿印苍苔”才“小扣柴扉久不开。”借此来表明园子的主人也热爱这满园的春光。如果这样来讲，也能讲得通。到底有没有证据可查呢？

第二：园子里的春色本来就没有关住，因为是柴扉，柴扉是用树枝编的，作者隔着柴扉，是可以看到园子里的景色的。所以，根本不用为“轻扣柴扉久不开”而失望。

对于这个问题，我先是称赞学生的细心。但是，如果说作者能够隔门尽揽园中景色，则“一枝红杏出墙来”的意境就体会不到了。所以，我引导学生看图并想象：作者是怎样隔门望春的？当时感觉该是怎样的呢？学生觉得挺有趣，渐渐感到，隔门望春总是不够尽兴，未免感到遗憾。这时，再理解作者“猛然抬头，看到伸出墙外来的那枝红杏”时的心情，就能够理解到位了。

第三：杏花是白色的，文中怎么说是红杏呢？

大概由于学生实际生活中没有见过红色的杏花，所以都不能解答。我告诉学生：杏花的品种不同，颜色也不同，红杏花还是有的。而且，颜色是洋红，而不是大红。（如果我提前能够预设到这个问题，提前准备一些图片就好了。）

这节课使我想到了上学期学习《望天门山》一诗中，在理解“孤帆一片日边来”时的教学片段。那时，我也是把两种不同的解释提供给学生，由他们自己选择答案。我想，凡是遇到无证可查的问题，我们不妨就让学生根据自己的理解来解释古诗吧。

9、秋天的古诗

有关秋天的古诗（精选80句）

秋天是个美丽的季节，秋高气爽，天高云淡。一排排大雁飞上白云，飞向遥远的南方，撒下一阵暖暖的叮咛。下面我们来看看有关秋天的.古诗（精选80句），欢迎阅读借鉴。

1、秋风萧瑟，洪波涌起。曹操《观沧海》

2、解落三秋叶，能开二月花。李峤《风》

3、春种一粒粟，秋收万颗子。李绅《悯农》

4、居高声自远，非是藉秋风。虞世南《蝉》

5、树树皆秋色，山山唯落晖。王绩《野望》

6、秋静见旄头，沙远席羁愁。李贺《塞下曲》

7、渡江去，满林黄叶雁声多。王士《江上》

8、亭皋木叶下，陇首秋云飞。柳恽《江南曲》

9、却下水晶帘，玲珑望秋月。李白《玉阶怨》

10、赧郎明月夜，歌曲动寒川。李白《秋浦歌》

11、炉火照天地，红星乱紫烟。李白《秋浦歌》

12、落叶他乡树，寒灯夜人。马戴《灞上秋居》

13、雨径绿芜合，霜园红叶多。白居易《司马宅》

14、明月松间照，清泉石上流。王维《山居秋暝》

15、秋色无远近，出门尽寒山。李白《赠卢司户》

16、南浦凄凄别，西风袅袅秋。白居易∠浦别》

17、莫道身闲总是，孤灯夜夜写清愁。陆游《秋兴》

18、只有一枝梧叶，不知多少秋声！张炎《清平乐》

19、榈庭多落叶，慨然知已秋。陶渊明《酬刘柴桑》

20、挂林风景异，秋似洛阳春。宋之问《始安秋日》

21、木落雁南渡，北风江上寒。孟浩然《早寒有怀》

22、草低金城雾，木下玉门风。范云《别诗其二》

23、砧杵敲残深巷月，梧桐摇落故园秋。陆游《秋思》

24、睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中。刘翰《立秋》

25、夜半酒醒人不觉，满池荷叶动秋风。窦巩《秋夕》

26、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧《山行》

27、西山红叶好，露重色欲浓。屈原《九歌湘夫人》

28、万里悲秋常作客，百年多病登台。杜甫《登高》

29、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。杜牧《秋夕》

30、秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。曹丕《燕歌行》

31、天水碧，染就一江秋色。周密《闻鹊喜吴山观涛》

32、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。刘禹锡《秋词》

33、秋风吹不尽，总是玉关情。李白《子夜吴歌秋歌》

34、槛菊愁烟兰泣露。晏殊《蝶恋花槛菊愁烟兰泣露》

35、袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。屈原《九歌湘夫人》

36、花自飘零水自流。李清照《一剪梅红藕香残玉簟秋》

37、金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。王昌龄《长信怨》

38、夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。欧阳修【兰花》

39、秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。刘彻《秋风辞》

40、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。刘禹锡《望洞庭》

41、人烟寒橘柚，秋色老梧桐。李白《秋登宣城谢北楼》

42、宿雨朝来歇，空山秋气清。李端《茂陵山行陪韦金部》

43、雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。陆游《秋雨中作》

44、一夜绿荷霜剪破，赚他秋雨不成珠。来鹄《偶题二首》

45、寂寞梧桐深院锁清秋。李煜《相见欢无言上西楼》

46、明月几时有？把酒问青天。苏轼《水调歌头丙辰中秋》

47、萧萧远树流林外，一半秋山带夕阳。寇准《书河上亭壁》

48、待到秋来九月八，我花开后百花杀。黄巢《不第后赋菊》

49、何当金络脑，快走踏清秋。李贺《马诗二十三首其五》

50、吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。白居易《望月有感》

51、女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。李贺☆凭箜篌引》

52、兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。张九龄《感遇兰叶春葳蕤》

53、但愿人长久，千里共婵娟。苏轼《水调歌头丙辰中秋》

54、红叶晚萧萧，长亭酒一瓢。许浑《秋日赴阙题潼关驿楼》

55、上高楼，望尽天涯路。晏殊《蝶恋花槛菊愁烟兰泣露》

56、相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁。苏轼《九日次韵王巩》

57、不知天上宫阙，今夕是何年。苏轼《水调歌头丙辰中秋》

58、出门未免流年叹，又见湖边木叶飞。陆游《秋雨益凉写兴》

59、江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。杜牧《九日齐山登高》

60、丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。杜甫《秋兴八首其一》

61、年年陌上生秋草，日日楼中到夕阳。晏几道《鹧鸪天醉拍春衫惜旧香》

62、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。马致远《天净沙秋思》

63、弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳。令狐楚￡少行四首其三》

、布被秋宵梦觉，眼前万里江山。辛弃疾《清平乐宿博山王氏庵》

65、棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。王禹《村行马穿山径菊初黄》

66、黄华自与西风约，白发先从远客生。元好问《秋怀》

67、天与秋光，转转情伤，探金英知近重阳。李清照《行香子天与秋光》

68、未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。朱熹《偶成》

69、怀君属秋夜，散步咏凉天。韦应物《秋夜寄邱员外》

70、知音如不赏，归卧故山秋。贾岛《题诗后》

71、庭前落尽梧桐，水边开彻芙蓉。朱庭玉《天净沙秋》

72、多少天涯未归客，尽借篱落看秋风。唐寅《菊花》

73、乡思不堪悲橘柚，旅游谁肯重王孙。谭用之《秋宿湘江遇雨》

74、小溪清水平如镜，一叶飞来浪细生。徐玑《秋行》

75、更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。严武《城早秋》

76、西风乱叶溪桥树。秋在黄花羞涩处张榘《青玉案被檄出郊题陈氏山居》

77、秋声带叶萧萧落，莫响城头角！董士锡《虞美人韶华争肯偎人住》

78、楼倚霜树外，镜天无一毫。杜牧《长安秋望》

79、白酒新熟山中归，黄鸡啄黍秋正肥。李白∠陵别儿童入京》

80、共眠一舸听秋雨，小簟轻衾各自寒。朱彝尊《桂殿秋思往事》

10、高山的古诗

高山的古诗

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 王安石《茅檐》

空山不见人，但闻人语响。 王维《鹿柴》

山随平野尽，江入大荒流。 李白《渡荆门送别》

大江来从万山中，山势尽与江流东。 高启《登金陵雨花台望大江》

千山鸟飞绝，万径人踪灭。 柳宗元《江雪》

连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 李白《蜀道难》

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真而目，只缘身在此山中。苏轼《题西林壁》

荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 杜甫《望岳》

11、倒春寒的古诗

倒春寒的古诗

1、《送元二使安西》——王维（唐）

渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

2、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——李白（唐）

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

3、《绝句》——杜甫（唐）

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

4、《江畔步寻花》（选一）——杜甫（唐）

黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。

5、《春夜喜雨》——杜甫（唐）

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火明。晓看红湿处，花重锦官城。

6、《咏柳》——贺知章（唐）

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

7、《渔歌子》——张志和（唐）

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

8、《滁州西涧》——韦应物（唐）

怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

9、《竹枝词》（选一）——刘禹锡（唐）

杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

10、《乌衣巷》——刘禹锡（唐）

朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

11、《赋得古原草送别》——白居易（唐）

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。

12、春晓（孟浩然）

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少

13、鸟鸣涧（王维）

人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。

14、清明（杜牧）

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

15、大林寺桃花（白居易）

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。

16、春兴（武元衡）

杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。

17、题都城南庄（崔护）

去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

18、晚春（韩愈）

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

早春呈水部张十八员外

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

12、大雪的古诗

有关大雪的古诗

“大雪”是农历二十四节气中的第21个节气，更是冬季的.第三个节气，标志着仲冬时节的正式开始。那么这个时节有什么诗词呢？以下是小编为大家整理的24节气中有关大雪的古诗，希望能帮到大家！

 夜雪白居易

已讶衾枕冷，复见窗户明。

夜深知雪重，时闻折竹声。

 终南望余雪祖咏

终南阴岭秀，积雪浮云端。

林表明霁色，城中增暮寒。

 白雪歌送武判官归京岑参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将江不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

 对雪高骈

六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。

如今好上高楼望，盖尽人间恶路歧。

 雪诗张孜

长安大雪天， 鸟雀难相觅。

其中豪贵家， 捣椒泥四壁。

到处红炉， 周回下罗幂。

暖手调金丝， 蘸甲斟琼液。

醉唱玉尘飞， 困融香汁滴。

岂知饥寒人， 手脚生皴劈

 春雪韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

 雪罗隐

尽道丰年瑞，丰年事若何

长安有贫者，为瑞不宜多

 阮郎归绍兴乙卯大雪行鄱阳道中向子

江南江北雪漫漫，遥知易水寒。同云深处望三关，断肠山又山。

天可老，海能翻，消除此恨难。频闻遣使问平安，几时鸾辂还？

 雪中闻墙外鬻鱼菜者求售之声甚苦有感范成大

携箩驱出敢偷闲，雪胫冰须惯忍寒。

岂是不能扃户坐，忍寒犹可忍饥难。

啼号升斗抵千金，冻雀饥鸦共一音。

劳汝以生令至此，悠悠大块果何心。

13、白鹭的古诗

白鹭的古诗

1.《思平泉树石杂咏一十首白鹭鹚》

李德裕

余心怜白鹭，潭上日相依。拂石疑星落，凌风似雪飞。

碧沙常立，清景自忘归。所乐惟烟水，徘徊恋钓矶。

2.《崔卿双白鹭》

顾非熊

朝客高清爱水禽，绿波双鹭在园林。

立当风里丝摇急，步绕池边字印深。

刷羽竞生堪画势，依泉各有取鱼心。

我乡多傍门前见，坐觉烟波思不禁。

3.《咏双白鹭》

雍陶 格律：七律

双鹭应怜水满池，风飘不动顶丝垂。

立当青草人先见，行榜白莲鱼未知。

一足拳寒雨里，数声相叫早秋时。

林塘得尔须增价，况与诗家物色宜。

4.《崔卿池上双白鹭》

年代：唐 作者：贾岛 格律：七律

鹭雏相逐出深笼，顶各有丝茎数同。洒石多霜移足冷，

隔城远树挂巢空。其如尽在滩声外，何似双飞浦色中。

见此池潭卿自凿，清泠太液底潜通。

5.《白鹭》

年代：唐 作者：陆龟蒙 格律：七绝

雪然飞下立苍苔，应伴江鸥拒我来。

见欲扁舟摇荡去，倩君先作水云媒。

6.《又题白鹭洲江鸥送陈君》

年代：唐 作者：徐铉 格律：七排

白鹭洲边江路斜，轻鸥接翼满平沙。

吾徒来送远行客，停舟为尔长叹息。

酒旗渔艇两无猜，月影芦花镇相得。

离筵一曲怨复清，满座销魂鸟不惊。

人生不及水禽乐，安用虚名上麟阁。

同心携手今如此，金鼎丹砂何寂寞。

天涯后会眇难期，从此又应添白髭。

愿君不忘分飞处，长保翩翩洁白姿。

7.《己未耿天骘著作自乌江来予逆沈氏妹于白鹭洲》

年代：北宋 作者：王安石 格律：

朔风积夜雪，明发洲渚净。

开间望锺山，松石皓相映。

故人过我宿，未尽跻攀兴。

而我方渺然，长沙一归艇。

款段庶可策，柴荆当未暝。

与子出东冈，墙西扫新径。

8.《渔歌子》

张志和

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

9.《绝句》

杜甫

两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

10.《白鹭鸶》

卢仝

刻成片玉白鹭鸶，欲捉纤鳞心自急。

翘足沙头不得时，傍人不知谓闲立。

11.《白鹭》

白居易

人生四十未全衰，我为愁多白发垂。

何故水边双白鹭，无愁头上亦垂丝？

12.《宿白鹭洲寄杨江宁》

李白

朝别朱雀门，暮栖白鹭洲。波光摇海月，星影入城楼。

望美金陵宰，如思琼树忧。徒令魂入梦，翻觉夜成秋。

绿水解人意，为余西北流。因声玉琴里，荡漾寄君愁。

13.《赋得白鹭鸶送宋少府入三峡》

李白

白鹭拳一足，月明秋水寒。

人惊远飞去，直向使君滩。

14.《白鹭鸶》

李白

白鹭下秋水，孤飞如坠霜。

心闲且未去，立沙洲傍。

15.《杂咏八首上礼部李侍郎白鹭》

刘长卿

亭亭常立，川上时延颈。秋水寒白毛，夕阳吊孤影。

幽姿闲自媚，逸翮思一骋。如有长风吹，青云在俄顷。

16.《白鹭》

李嘉佑

江南渌水多，顾影逗轻波。

落日秦云里，山高奈若何。

17.《白鹭汀》

顾况

靡汀草碧，淋森鹭毛白。

夜起沙月中，思量捕鱼策。

18.《白鹭咏》

李端

迥起来应近，高飞去自遥。

映林同落雪，拂水状翻潮。

犹有幽人兴，相逢到碧霄。

19.《白鹭儿》

刘禹锡

白鹭儿，最高格。毛衣新成雪不敌，众禽喧呼凝寂。

孤眠芊芊草，久立潺潺石。前山正无云，飞去入遥碧。

14、马的古诗

马的古诗

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过古诗吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的近体诗（又名今体诗）相对的`一种诗歌体裁。古诗的类型有很多，你都知道吗？以下是小编整理的马的古诗，仅供参考，大家一起来看看吧。

 马

【唐】陈凝

未明龙骨骏，幸得到神州。自有千金价，宁忘伯乐酬。

虽知殊款段，莫敢比骅骝。若遇追风便，当轩一举头。

 病马

【唐】杜甫

乘尔亦已久，天寒关塞深。尘中老尽力，岁晚病伤心。

毛骨岂殊众，驯良犹至今。物微意不浅，感动一沉吟。

 咏马

【唐】韩琮

曾经伯乐识长鸣，不似龙行不敢行。

金埒未登嘶若是，盐车犹驾瘦何惊。

难逢王济知音癖，欲就燕昭买骏名。

早晚飞黄引同皂，碧云天上作鸾鸣。

 骢马

【唐】霍总

青骊八尺高，侠客倚雄豪。踏雪生珠汗，障泥护锦袍。

路傍看骤影，鞍底卷旋毛。岂连钱贵，酬恩更代劳。

 紫骝马

【唐】李白

紫骝行且嘶，双翻碧玉蹄。临流不肯渡，似惜锦障泥。

白雪关山远，黄云海戍迷。挥鞭万里去，安得念春闺。

 马

【唐】李峤

天马本来东，嘶惊御史骢。苍龙遥逐日，紫燕迥追风。

明月来鞍上，浮云落盖中。得随穆天子，何假唐成公。

 病骢马

【唐】罗隐

枥上病骢蹄，江边废宅路迢迢。

自经梅雨长垂耳，乍食菰浆欲折腰。

金络衔头光未灭，玉花毛色瘦来焦。

曾听禁漏惊街鼓，惯踏康庄怕小桥。

夜半雄声心尚壮，日中高卧尾还摇。

龙媒落地天池远，何事牵牛在碧霄？

 咏马

【唐】杨师道

宝马权奇出未央，雕鞍照曜紫金装。

春草初生驰上苑，秋风欲动戏长杨。

鸣珂屡度章台侧，细蹀经向濯龙傍。

徒令汉将连年去，宛城今已献名王。

 骢马

【唐】沈期

西北五花骢，来时道向东。四蹄碧玉片，双眼黄金瞳。

鞍上留明月，嘶间动朔风。借君驰沛艾，一战取云中。

 紫骝马

【唐】沈期

青玉紫骝鞍，骄多影屡盘。荷君能剪拂，躞蹀喷桑干。

足追奔易，长鸣遇赏难。金一万里，霜露不辞寒。

 咏马二首

【唐】唐彦谦

紫云团影电飞瞳，骏骨龙媒自不同。

骑过玉楼金辔响，一声嘶断落花风。

高耸骨如山，远放春郊苜蓿间。

百战沙场汗流血，梦魂犹在玉门关。

 骢马

【唐】万楚

金络青骢白玉鞍，长鞭紫陌野游盘。

朝驱东道尘恒灭，暮到河源日未阑。

汗血每随边地苦，蹄伤不惮陇阴寒。

君能一饮长城窟，为报天山行路难。

 白马

【唐】翁绶

渥洼龙种雪霜同，毛骨天生胆气雄。

金埒乍调光照地，玉关初别远嘶风。

花明锦垂杨下，露湿朱缨细草中。

一夜羽书催转战，紫髯骑出佩弓。

 骢马

【唐】庾抱

枥上浮云骢，本出吴门中。发迹来东道，长鸣起北风。

回鞍拂桂白，汗类尘红。灭没徒留影，无因图汉宫。

 浴马

【唐】喻凫

解控复收鞭，长津动细涟。空蹄沈绿玉，阔臆没连钱。

沫漩桥声下，嘶盘柳影边。常闻禀龙性，固与白波便。

 塞马

【唐】元稹

塞马倦江渚，今朝神彩生。晓风寒猎猎，乍得草头行。

夷狄寝烽候，关河无战声。何由当阵面，从尔四蹄轻。

 马诗

【唐】李贺

龙脊贴连钱，银蹄白踏烟。

无人织锦，谁为铸金鞭。

腊月草根甜，天街雪似盐。

未知口硬软，先拟蒺藜衔。

忽忆周天子，驱车上玉山。

鸣驺辞凤苑，赤骥最承恩。

此马非凡马，房星本是精。

向前敲瘦骨，犹自带铜声。

大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

饥卧骨查牙，粗毛刺破花。

鬣焦珠色落，发断锯长麻。

西母酒将阑，东王饭已干。

君王若燕去，谁为曳车辕？

赤兔无人用，当须吕布骑。

吾闻果下马，羁策任蛮儿。

催榜渡乌江，神骓泣向风。

君王今解剑，何处逐英雄？

内马赐宫人，银鞯刺麒麟。

午时盐坂上，蹭蹬溘风尘。

批竹初攒耳，桃花未上身。

他时须搅阵，牵去借将。

宝谁家子，长闻侠骨香。

堆金买骏骨，将送楚襄王。

香幞赭罗新，盘龙蹙蹬鳞。

回看南陌上，谁道不逢春？

不从桓公猎，何能伏虎威？

一朝沟陇出，看取拂云飞。

唐剑斩隋公，拳毛属太宗。

莫嫌金甲重，且去捉飘风。

白铁锉青禾，砧间落细莎。

世人怜小颈，金埒畏长牙。

伯乐向前看，旋毛在腹间。

只今掊白草，何日蓦青山？

萧寺驮经马，元从竺国来。

空知有善相，不解走章台。

重围如燕尾，宝剑似鱼肠。

欲求千里脚，先采眼中光。

暂系腾黄马，仙人上彩楼。

须鞭玉勒吏，何事谪高州？

汉血到王家，随鸾撼玉珂。

少君骑海上，人见是青骡。

武帝爱神仙，烧金得紫烟。

厩中皆肉马，不解上青天

15、秋天的古诗

有关秋天的古诗

1、山行（唐）杜牧

远上寒山石径斜，白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

2、望洞庭（唐）刘禹（yǔ）锡（xī）

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

3、秋夜将晓出篱门迎凉有感（宋）陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，难望王师又一年。

4、九月九日忆山东兄弟

在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

5、夜雨寄北

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

6、山居秋暝（唐）王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

7、秋夜曲（唐）王维

桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。

银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。

8、宿建德江（唐）孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

9、秋夕（唐）杜牧

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

10、登高（唐）杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

11、中秋月（宋）苏轼

暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

此生此夜不长好，明月明年何处看。

12、子夜秋歌（唐）李白

长安一片月，万户捣衣声。

秋风吹不尽，总是玉关情。

何日平胡虏，良人罢远征。

13、秋登宣城谢眺北楼（唐）李白

江城如画里，山晓望晴空。雨水夹明镜，双桥落彩虹。

人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。

14、秋登兰山寄张五（唐）孟浩然

北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。

愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，沙行渡头歇。

天边树若荠，江畔洲如月。何当载酒来，共醉重阳节。

15、中秋月（唐）白居易

万里清光不可思，添愁益恨绕天涯。

谁人陇外久征戍？何处庭前新别离？

失宠故姬归院夜，没蕃老将上楼时。

照他几许人肠断，玉兔银蟾远不知

16、已凉

碧阑干外绣帘垂，猩色屏风画折枝。

八尺龙须方锦褥，已凉天气未寒时。

17、夜书所见

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

16、睡觉的古诗

1、幽居初夏

作者：陆游

湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。

水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。

箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。

叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。

2、觉

作者：陈棣

檐滴萧萧静，微凉午睡宜。

莺簧有余韵，蚁穴不多时。

篆尽回风灭，花阴晚日移。

觉来无一事，追梦续新诗。

3、午睡起

作者：杨万里

冰书能不倦，亭午思小睡。

竹床热如晒，展转竟无寐。

起来搔白首，百匝绕帘际。

当中，忽有一奇事。

一风北户来，穿度南窗外。

窗外蕙初花，披拂动香气。

老夫得一凉，洒然有生意。

来日当此时，未知复何似。

4、倾杯近

作者：袁去华

邃馆金铺半掩，帘幕参差影。

睡起槐阴转午，鸟啼人寂静。

残妆褪粉，松髻云慵不整。

尽无言，手裙带绕花迳。

酒醒时，梦回处，旧事何堪省。

共载寻春，并坐调筝何时更。

心情尽日，一似杨花飞无定。

未黄昏，又先愁夜永。

5、园中观草木有感

作者：陆游

木笔枝已空，玉簪殊未花，桐时更晚，春尽始萌芽。

老人多感慨，俯仰悲岁华，两曜如奔轮，疾去不可遮。

城头插双旗，叠鼓催清笳。

兀然一室间，不复过邻家。

午睡或至暮，乱发垂发发。

所嗟瘦僧死，莫致茶山茶。

6、十月晦日睡起

作者：王谌

睡起西窗午正蹉，小春天气尚融和。

颠狂绝笑檐前蝶，不道残阳已不多。

7、清平乐深沈玉宇

作者：晁端礼

深沈玉宇。枕簟清无暑。睡起花阴初转午。一霎飞云过雨。

雨余隐隐残雷。夕阳却照庭槐。莫把绣帘垂下，妨它双燕归来。

8、午睡

作者：晁公溯

渐觉铜壶刻漏迟，卷帘花日弄晴辉。

午窗睡美无人唤，梦逐游丝自在飞。

9、睡起

作者：陆游

闲身喜午睡，睡起日犹早。

茂竹青入檐，幽花红出草。

苔钱亦满砌，护惜不忍扫。

宦情本自疏，此地可忘老。

10、夏日

作者：吴锡畴

雨作年丰计，凉为午睡媒。

不烦思饮露，已可洗飞埃。

延月帘高卷，看山牖尽开。

心逢事懒，且休来。

11、与伯顺饭于文纬大光出宋汉杰画秋山

作者：陈与义

焚香消午睡，开画逢秋山。

皇都马声中，有此四士闲。

离离南国树，闪闪湘水湾。

悠悠孤鸟去，澹澹晨辉还。

屐士十年蜡，未散腰脚顽。

不如一诣君，坐此岩石间。

远峰如修眉，近峰如堕鬟。

书生饱作祟，眼乱纷斓斑。

一笑遗世人，聊破千载须。

诗成即画记，可益不可删。

12、山居

作者：王之望

山居入长夏，草树绕我屋。

微风披拂之，有声来肃肃。

葳蕤摇散影，掩冉飘暗馥。

百合开数花，孤芳更清淑。

我卧北窗下，午枕睡方足。

挹此一襟凉，泠然若堪掬。

坐使万虑空，乐哉谢羁束。

有同颜氏子，坐忘遗耳目。

又如慧可师，安心得归宿。

落日行庭前，披衣自扪腹。

扶旧僵石，细数新上竹，

小禽时下来，相鸣入丛簇。

见我不惊飞，人禽两幽。

13、蝶恋花玉碗冰寒消暑气

作者：晏殊

玉碗冰寒消暑气。碧簟纱厨，向午朦胧睡。

莺舌惺松如会意。无端画扇惊飞起。雨後初凉生水际。

人面荷花，的的遥相似。眼看红芳犹抱蕊。丛中已结新莲子。

14、冬日山居

作者：释文

出门无所求，藜杖常挂壁。

睡起日将午，耳目有清适。

冰池坼寒光，雪檐响清滴。

道人期不来，看麻衣易。

15、劳歌

作者：张耒

暑天三月元无雨，云头不合惟飞土。

深堂无人午睡余，欲动儿先汗如雨。

忽怜长街负重民，筋骸长彀十石弩。

半衲遮背是生涯，以力受金饱儿女。

人家牛马系高木，惟恐牛躯犯炎酷。

天工作民良久艰，谁知不如牛马福。

16、眼儿媚迟迟春日弄轻柔

作者：朱淑真

迟迟春日弄轻柔，花径暗香流。

清明过了，不堪回首，云锁朱楼。

午窗睡起莺声巧，何处唤春愁。

绿杨影里，海棠亭畔，红杏梢头。

17、寄彭宏济

作者：赵文

夜枕苦展转，午睡清且安。

万事有乘除，满意良难。

贫居鲜来客，儿女自团。

书声杂纺响，聒耳亦足叹。

念我素心友，诗盟久已寒。

向来适邂逅，杯酒语夜阑。

如何同所舍，聚散如沙抟。

百年尽偶尔，弃置何足叹。

17、过年的古诗

过年的古诗

在平平淡淡的'日常中，大家都接触过很多优秀的古诗吧，古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗等。那什么样的古诗才是经典的呢？以下是小编为大家收集的过年的古诗，仅供参考，希望能够帮助到大家。

 除夜

【唐】白居易

病眼少眠非守岁，老心多感又临春。

火销灯尽天明后，便是平头六十人。

 除夜

【唐】白居易

薄晚支颐坐，中宵枕臂眠。一从身去国，再见日周天。

老度江南岁，春抛渭北田。浔阳来早晚，明日是三年。

 除夜

【唐】白居易

岁暮纷多思，天涯渺未归。老添新甲子，病减旧容辉。

乡国仍留念，功名已息机。明朝四十九，应转悟前非。

 除夜

【唐】曹松

残腊即又尽，东风应渐闻。一宵犹几许，两岁欲平分。

燎暗倾时斗，春通绽处芬。明朝遥捧酒，先合祝尧君。

 江外除夜

【唐】曹松

千门庭燎照楼台，总为年光急急催。

半夜腊因风卷去，五更春被角吹来。

宁无好鸟思花发，应有游鱼待冻开。

不是多岐渐平稳，谁能呼酒祝昭回。

 除夜

【唐】成彦雄

铜龙看却送春来，莫惜颠狂酒百杯。

吟鬓就中专拟白，那堪更被二更催。

 除夜有怀

【唐】杜审言

故节当歌守，新年把烛迎。冬氛恋虬箭，春色候鸡鸣。

兴尽闻壶覆，宵阑见斗横。还将万亿寿，更谒九重城。

 除夜

【唐】方干

玉漏斯须即达晨，四时吹转任风轮。

寒灯短烬方烧腊，画角残声已报春。

明日便为经岁客，昨朝犹是少年人。

新正定数随年减，浮世惟应百遍新。

 除夜作

【唐】高适

旅馆寒灯不眠，客心何事转凄然。

故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。

 除夜

【唐】来鹄

事关休戚已成空，万里相思一夜中。

愁到晓鸡声绝后，又将憔悴见春风。

 除夜

【唐】李世民

岁阴穷暮纪，献节启新芳。冬尽今宵促，年开明日长。

冰消出镜水，梅散入风香。对此欢终宴，倾壶待曙光。

 除夜

【唐】尚颜

九冬三十夜，寒与暖分开。坐到四更后，身添一岁来。

鱼灯延腊火，兽炭化春灰。青帝今应老，迎新见几回。

 岁除夜

【唐】罗隐

官历行将尽，村醪强自倾。厌寒思暖律，畏老惜残更。

岁月已如此，寇戎犹未平。儿童不谙事，歌吹待天明。

 除夜有怀

【唐】孟浩然

五更钟漏欲相催，四气推迁往复回。

帐里残灯才去焰，炉中香气尽成灰。

渐看春逼芙蓉枕，顿觉寒销竹叶杯。

守岁家家应未卧，相思那得梦魂来。

 除夜

【唐】徐铉

寒灯耿耿漏迟迟，送故迎新了不欺。

往事并随残历日，春风宁识旧容仪。

预惭岁酒难先饮，更对乡傩羡小儿。

吟罢明朝赠知己，便须题作去年诗。

 除夜作

【唐】薛能

和吹度穹，虚徐接建寅。不辞加一岁，唯喜到三春。

燎照云烟好，幡悬井邑新。祯祥应北极，调燮验平津。

树欲含迟日，山将退旧尘。兰萎残此夜，竹和诸邻。

祝寿思明圣，驱傩看鬼神。团圆多少辈，眠寝劳筋。

茜旆犹双节，雕盘又五辛。何当平贼后，归作自由身。

 故乡除夜

【唐】周弘亮

三百六十日云终，故乡还与异乡同。

非唯律变情堪恨，抑亦才疏命未通。

何处夜歌销腊酒，谁家高烛候春风。

诗成始欲吟将看，早是去年牵课中。

 元日

【宋】王安石

竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户日，总把新桃换旧符。

 除夜

【宋】文天祥

乾坤空落落，岁月去堂堂。

末路惊风雨，穷边饱雪霜。

命随年欲尽，身与世惧忘。

无复屠苏梦，挑灯夜未央。

 《癸已除夕偶成》

（清）黄景仁

千家笑语漏迟迟，忧患潜从物外知，

悄立市桥人不识，一星如月看多时。

《凤城新年辞》

（清）查慎行

巧裁幡胜试新罗，画彩描金作闹蛾；

从此剪刀闲一月，闺中针线岁前多。

 《元旦口占用柳亚子怀人韵》

董必武

共庆新年笑语哗，红岩士女赠梅花；

举杯互敬屠苏酒，散席分尝胜利茶。

只有精忠能报国，更无乐土可为家；

陪都歌舞迎佳节，遥视延安景物华。

 《春节看花市》

林伯渠

迈街相约看花市，却倚骑楼似画廊；

束立盆栽成列队，草株木本斗芬芳。

通宵灯火人如织，一派歌声喜欲狂，

正是今年风景美，千红万紫报春光。

18、伤感的古诗

伤感的古诗

 １．点绛唇

寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕。惜春春去，几点催花雨。

倚遍栏干，只是无情绪！人何处？连天衰草，望断归来路。

 ２．鹧鸪天

寒日萧萧上锁窗，梧桐应恨夜来霜。酒阑更喜团茶苦，梦断偏宜瑞脑香。

秋已尽，日犹长，仲宣怀远更凄凉。不如随分尊前醉，莫负东篱菊蕊黄。

 ３．浣溪沙

莫许杯深琥珀浓，未成沈醉意先融，疏钟己应晚来风。

瑞脑香消魂梦断，辟寒金小髻鬟松，醒时空对烛花红。

 ４．清平乐

年年雪里，常插梅花醉，挪尽梅花无好意，赢得满衣清泪！

今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。

 ５．添字采桑子

窗前谁种芭蕉树？阴满中庭；阴满中庭，叶叶心心、舒卷有馀情。

伤心枕上三更雨，点滴霖霪；点滴霖霪，愁损北人、不惯起来听！

 ６．摊破浣溪沙

揉破黄金万点轻，剪成碧玉叶层层。风度精神如彦辅，太鲜明。

梅蕊重重何俗甚，丁香千结苦粗生。熏透愁人千里梦，却无情。

 ７．醉花阴

薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。